<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>tickticktickboom &#187; Internet</title>
	<atom:link href="http://tickticktickboom.de/tag/internet/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://tickticktickboom.de</link>
	<description>brot und spiele</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Jan 2012 08:39:26 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
		<item>
		<title>the virtual revolution</title>
		<link>http://tickticktickboom.de/2010/01/30/the-virtual-revolution/</link>
		<comments>http://tickticktickboom.de/2010/01/30/the-virtual-revolution/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Jan 2010 15:19:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>O</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tickticktickboom.de/?p=747</guid>
		<description><![CDATA[&#8220;The virtual revolution&#8221; ist eine Internetseite der BBC , auf der man der Frage nachgeht, wie das Internet unseren Lebensalltag in den letzten 20 Jahren geprägt hat. Nachfolgendes Video fasst , glaube ich, das Themenspektrum ganz gut zusammen: [The virtuall revolution, über netzpolitik]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.bbc.co.uk/virtualrevolution/" target="_blank">&#8220;The virtual revolution&#8221;</a> ist eine Internetseite der BBC , auf der man der Frage nachgeht, wie das Internet unseren Lebensalltag in den letzten 20 Jahren geprägt hat. Nachfolgendes Video fasst , glaube ich, das Themenspektrum ganz gut zusammen:</p>
<p style="text-align: justify;"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="500" height="350" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/DE5TNTq8XCo&amp;feature" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="500" height="350" src="http://www.youtube.com/v/DE5TNTq8XCo&amp;feature"></embed></object></p>
<h4>[<a href="http://www.bbc.co.uk/virtualrevolution/" target="_blank">The virtuall revolution</a>, über <a href="http://www.netzpolitik.org/2010/bbc-the-virtual-revolution/" target="_blank">netzpolitik</a>]</h4>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tickticktickboom.de/2010/01/30/the-virtual-revolution/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>cursor*10 2nd</title>
		<link>http://tickticktickboom.de/2009/03/01/cursor10-2nd/</link>
		<comments>http://tickticktickboom.de/2009/03/01/cursor10-2nd/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Mar 2009 18:01:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>O</dc:creator>
				<category><![CDATA[Flashgames]]></category>
		<category><![CDATA[Interaktiv]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[cursor*10 2nd]]></category>
		<category><![CDATA[Flash]]></category>
		<category><![CDATA[Webgames]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://tickticktickboom.de/?p=84</guid>
		<description><![CDATA[Das  Flashgame Cursor*10 geht  in die zweite Runde. Das Prinzip ist recht simpel: Erreiche mit deinem Mauszeiger das 16. Level (Stockwerk).  Der Spieler bekommt  dafür 10 Mauspfeile, die alle nur eine begrenzte Lebensdauer besitzen. Ist die Lebensdauer eines Pfeiles aufgebraucht, beginnt man von vorne mit einem neuen Pfeil. Der Clou ist nun, dass die Bewegungen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-full wp-image-85" title="mauspfeile" src="http://www.tickticktickboom.de/wordpress/wp-content/uploads/2009/03/mauspfeile.gif" alt="mauspfeile" width="500" height="150" /></p>
<p style="text-align: justify;">Das  Flashgame <a href="http://www.nekogames.jp/mt/2008/01/cursor10.html" target="_blank">Cursor*10</a> geht  in die <a href="http://www.nekogames.jp/mt/2009/02/cursor10_2s.html" target="_blank">zweite Runde</a>. Das Prinzip ist recht simpel: Erreiche mit deinem Mauszeiger das 16. Level (Stockwerk).  Der Spieler bekommt  dafür 10 Mauspfeile, die alle nur eine begrenzte Lebensdauer besitzen. Ist die Lebensdauer eines Pfeiles aufgebraucht, beginnt man von vorne mit einem neuen Pfeil. Der Clou ist nun, dass die Bewegungen und Aktionen  des vorherigen Pfeiles aufgezeichnet wurden und dem Spieler nun im neuen Durchlauf, beim bezwingen der mit Fallen und Rätsel gespickten Stockwerke helfen. Man spielt sozusagen kooperativ mit sich selbst. Das Spiel sollte man nicht während der Arbeit spielen&#8230; man macht eine ganze Weile nichts anderes mehr.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://tickticktickboom.de/2009/03/01/cursor10-2nd/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
 
